41. 第41课

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国庆收假后的这两周兵荒马乱的，运动会和月考再次撞到一起，同学们都很浮躁，盛柏简单参加了女子八百米项目，重在参与，没有拿奖，重心都在复习上面，尽管如此她也受到了影响，考试结果出来了。

盛柏郁闷极了，她每科成绩都不算差，但第一次月考的题目不是很难，其他同学也考得不错，在六班她排在二十名，全年级则是在三百名。

单看排名好像还行，但附中高中部的学生比初中部要少一些，严格来说，盛柏的成绩还是往下滑了。

姜玚却真是说到做到，中考没太认真，有些失利，说好高一这一年会认真学习，第一次月考就在班级前三名，年级前一百。

姜玚更多关注的是分数：“初中基本考在班级前三，年级排名就能到前五十，和一班二班那些人比，我的成绩还不够好。”

盛柏叹气，人比人真是气死人，不想再聊考试和成绩了，把社团与兴趣班报名表掏出来：“姜玚，你打算去哪个？”

报名表背面是清单，有杨老师之前给盛柏建议的模拟联合国和辩论社，也有其他各科兴趣班。

姜玚指着编程课：“我肯定是要去这里的。”

盛柏笑道：“是我多问了，对了，我记得竞赛现在也有计算机的了，你要参加吗？”

姜玚犹豫道：“月考成绩出来后，我们班主任找我谈话，提到了竞赛，她提到的只有数学和物理，而且还讲了现在的政策，加分没有过去那么多，有些不划算，但如果我想尝试，可以去兴趣班听一听。”

附中没有专门的竞赛班，只是在高一设置了兴趣班，如果确定想要走竞赛的路线，高二就不学其他课程，全身心投入在竞赛科目里，如果没有拿到省奖，高三再回归普通升学路线。

附中并不是不重视竞赛，但它更看重素质教育，也就是需要学生自己发现自己的偏好，如果学生喜欢也擅长数学或物理等科目，那么就可以去参加竞赛，不然还是省点力气，普通高考也足够了。

这个事情要看每个人的想法，有的学生很聪明，如果从高一就走竞赛路线可以更轻松，但附中的模式却不同，他们和家长会不满足，不过经开一中在高一就有设置竞赛班，这些学生可以去那里上学。

世上难有两全法，如果希望在附中较为宽松的环境中成长，学习压力没有那么大，自律性一般的学生可能没法被逼着考上更好的学校。

也不是所有的学生都适合附中这一套靠自发内驱力的教育理念，中学阶段心智不够成熟，也许找不到偏好，也许找到了也做不到自律。

但附中也没有放弃题海战术，它什么都要，盛柏才会在初二陷入厌学情绪。

可是盛柏也得承认，附中这套系统确实让她受益匪浅，整个环境鼓励表现自己，她的学习好习惯底子也是在初中打下的。

对中学的感观永远是复杂的。

再来一次也是一样的。

附中有这么多活动，但同时也要保证学习成绩，人的精力是有限的，盛柏发现不少同学只打算参加能在教室写作业的兴趣班。

盛柏拿着报名表，穿行过热闹的校园，先来到了模拟联合国的教室。

门口已经有人排队，盛柏探头看了两眼，稍微有些失望，她不太了解模拟联合国都要做什么，提前查了些资料，但学姐学长他们并不提前介绍，大概是等面试后才讲解流程，面试都是走过场，基本报名都能进。

根据盛柏了解的模拟联合国流程，每个同学代表一个国家，先点名，再进行设定议程，然后再辩论，最后是投票。

她觉得形式主义的东西太多了，设定议程就很典型，假设今天有两个议题，一个代表动议先讨论哪个议题，然后再请两三个代表提出支持或反对意见，然后投票选择。

这才确定了先讨论哪个议题，然后才能进入正式辩论环节。

盛柏觉得模拟联合国这个东西很不接地气，要不是她看的律政题材美剧多一点，连动议都不懂是什么意思。

她只是感觉很新鲜，才先来这里看看，快排到跟前时，听到前面一个男生正在面试，高谈阔论谈着政治问题。

面试的学长和他聊得很好，盛柏听得十分气愤，紧接着心里涌起一股巨大的失落，她退出了排队的行列。

这个男生和学长讲起政治的语气好像中年男人，盛柏爸爸和舅舅一聊起国际政治就是这个口吻，盛柏刚才好想冲上去怼他们，硬是按在心里疯狂腹诽，直到退了出来，才和姜玚狂发消息怒骂一通。

姜玚刚好已经面试结束，把报名表交给编程班的老师，问盛柏人在哪里，他很快带了两瓶冰过的矿泉水找到了在教学楼下花坛坐着的盛柏。

十月中旬的温度已经降了下来，不过这几天又升温了，盛柏火气还没平复，正好需要这一瓶冰水。